“适性发展，快乐成长”促成前程高中体育特长教育大发展

    俗话说：适合自己的，才是最好的。在我校的“适性发展，快乐成长”的教育理念指导下，尊重每个学生的个性发展，充分发挥和调动了学生学习的积极性，从而使我校体育特长教育快速发展并迅速壮大。

    我校三个年级现有体育生110多人，面对人数众多，活泼好动，个性都比较强的这么一个群体，我们首先尊重学生的个性发展，尊重学生的爱好和选择，接下来的第一步，先抓体育特长队伍的管理，然后抓训练，我们深知一个能打胜仗的队伍，没有铁打的纪律是不行的，只有管理到位，训练措施和方法得当，才会出成绩，才会使学生的兴趣和爱好得到更进一步的发展。我校体育组的老师都是兼职过多年政教处工作的老师，凭借多年的政教管理经验，在体育生的思想上、纪律上实行严抓严管，定期加强体育生的思想教育。在训练中则严管厚爱，因材施教，循循渐进，并遵从“三重一大”的训练原则，科学、合理安排训练。比如在体育生的专项训练中，我们采用的以老带新、以新促老的分组教学方法且每组均安排相关专修的老师专门负责，充分发挥教师的主观能动性和学生的积极性，定期进行专业测试，表扬典型，分析不足，并通过以往成功的事例，建立学生的自信，取得很好的效果。

    其实，我校体育生入校时，身体条件和体育基础并不好，但只要学生有这方面的兴趣和爱好，我们就会充分挖掘并最大可能的去调动其积极性，我校体育专业加试成绩提高显著，一年上一个新台阶。2012、2013年金州新区体育高考专业加试成绩，最高分均出自我校。成绩的取得，一方面缘于我们充分调动和发挥了学生的兴趣和爱好，另一方面得益于我们的严格管理和科学训练。更为重要的是学校董事长以及各位校领导高度重视学生的个性发展，重视特长教育。我校的音、体、美特长教育均由校董事会直接领导和管理，可见学校对特长教育的重视程度。还有就是我们有一个爱岗敬业、团结协作、有爱心、有责任心的教师训练队伍，作为体育老师我们都有着和现阶段体育生们同样的经历，我们深知其中的苦与累，看着现在的他们，会情不自禁想起当初的自己，尤其面对那些家庭条件相对困难的学生时，我们深感自身责任的重大，现在的学生普遍缺少吃苦耐劳的精神，选择练体育既是学生自身兴趣与爱好所在，又是对自己人生道路的一种选择。作为体育老师，我们有责任、也有义务尽自己所能，把学生扶上马，让其在自己的人生道路上扬鞭驰骋。

    先进的教育理念，学校领导的高度重视和大手笔投入，教师的爱心、责任心，科学、合理的训练方法，尊重学生的个性发展，充分调动学生兴趣与爱好，是我们成绩取得的关键。相信，在我们共同努力下，前程高中的体育特长教育定会芝麻开花节节高。