顾海燕

2015年7月6日

   新课标化学试卷，主要测试考生在掌握必须的知识、技能和方法的基础上，全面来检测考生自主学习和知识迁移的能力。重视理论和实际相联系，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。

   化学高考必考内容涵盖必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”内容。根据化学的学科体系和学科特点，必考内容包括：化学科学特点和化学研究的基本方法、化学基本概念和化学基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。选考内容涵盖选修模块“化学与生活”、“化学与技术”、“物质结构与性质”、“有机基础”的内容，考生从其任选一个模块考试。

   现在我以2015届高三毕业生任课教师的角度，针对化学高考复习策略作如下叙述。

   合理安排时间找到恰当的复习方式，夯实基础，提升能力。当进入紧张的高三阶段，时间过的会非常的快，必须安排好合理的时间，争分夺秒，不浪费一点时间的去复习。首先进入的是一轮复习，目前学生的状况是基础知识、基本技能掌握不牢，有必要安排时间让学生将几本化学教材通读，尤其是平时容易忽视的一些地方更应着重理解，同时加强元素化合物、有机化学所涉及方程式及其实验现象的反复记忆，以便高考时能快速、准确的提取基础知识进行应用。复习要针对理综高考化学科的要求，结合学生实际，选择以无机典型元素及其化合物为代表和反映有机烃与烃的衍生物官能团衍变关系的推断题，训练学生用正向、逆向推理，提高推理能力。同时要选择以教材上的演示实验、学生实验为基础的综合实验题，突出实验原理、仪器使用、操作方法、现象描述、简单设计、分析评价等环节，培养学生的实验能力，要注意选择一些具有开放性的实验题，提高学生的创新意识。理综化学实验试题其考查不外乎从实验目的、原理、装置、操作、理解、评价、改进、拓展等，试题回归教材却高于教材，但每年考生的失分点却较多，因此，我们应重视教材上的所有演示实验和分组实验。 

   具体安排要根据学生具体情况，一轮复习一定要细致，每节课一个大知识点，将所有关联的知识点以网络的形式连接起来，便于学生记忆、查找和总结。讲两节知识点后必须及时做题巩固，题的难易程度要掌握好，以大多数学生为主，使大部分学生都能达到百分之七十的正确，这样可以让学生以更好的状态进入下一节的复习。二轮复习对学生进行专题训练，深化知识，构建网络，形成系统完整的知识体系并加快解题速度，提升准度。一周一综合小考，重点应放在教师的讲评上，讲评应抓住重点，只讲学生存在问题较多的知识点，可以归类讲解，一题多解，变式训练，切忌一份试卷从头讲到尾。在后期的模拟测试中，练习要限时完成，切忌随意性不定时的练习。综合训练题和模拟测试题不宜过多，不要搞题海战术。我们后期使用的模拟测试题都是质量比较高的理综试题，这对学生快速适应高考大有好处。同时要学会放弃，在化学学科中较难的知识点如离子浓度，有机化学推断几乎得不到分就尽量不去浪费时间做，可以放弃。

   其实有好多孩子高一和高二对化学学习没有很好的认识，想在高三的时候努力拼搏一下，作为教师必须给学生机会，重视他们的情感，观察他们的情绪变化，想尽一切办法不要让他们放弃，哄着学，哪怕有时给他们讲一些夸张的例子，只要学就有希望。

   所有的这一切都需要学生的配合和班主任老师的支持才能够顺利的完成，在整个高三阶段，在班主任的督促下，课代表每周都会在后面的小黑板上写下最基础的知识点记忆，短而精炼，并会在第二天的自习时间进行提问检查，这样都是有助于学生化学成绩的提高。

   总之，高三化学复习要讲究方法。针对化学各类知识的特点，将所学知识进行浓缩、精炼、迁移、升华，利用联系、比较、归纳、推理等多种方法进行复习，以良好的心态正视高考。